<title_newspaper="Przyjaciółka">
<title_article="Nauka i odpoczynek">
<author_1="I. M.">
<language="pl">
<style="press">
<year="1951">
<month="7">
<date="1951-07-15">
<period="w">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Pani Emilio! Spotkała Panią wielka przykrość. Córeczka Pani nie otrzymała świadectwa, ponieważ ma zły stopień z polskiego. Czeka ją więc praca w czasie lata, dziewczynka będzie miała popsute wakacje. W dodatku obawia się Pani, że dziecko pozostanie na drugi rok w tej samej klasie. Zatrzymanie cenzurki jest naprawdę przykre; rozumiemy, że zarówno dla Pani jak i dla córeczki jest to bolesne przeżycie. Nie należy jednak rozpaczać, lecz raczej przemyśleć sprawę i zorganizować pracę dziecku tak, by dziewczynka uczyła się i odpoczywała jednocześnie. Nie wolno zapominać, że czeka ją od września nowy rok szkolny. Jeżeli dziecko nie wypocznie, będzie miało bez wątpienia trudności w następnym roku szkolnym. Bożenka musi, tak jak każde dziecko, odetchnąć, odpocząć w czasie miesięcy wakacyjnych. Jak więc zorganizować córeczce dzień powszedni? Dziewczynka powinna uczyć się codziennie, lecz co najwyżej przez 2 godziny, nie więcej. Resztę czasu musi spędzać na zabawie i odpoczynku. Radzę Pani zachęcić dziecko do czytania książek. W bibliotekach i księgarniach znajdzie Pani wielki wybór ciekawych książek dla młodszych dzieci. Są między nimi powieści, bajki, opisy podróży i inne. Godne polecenia książki dla dzieci tłumaczone z języka rosyjskiego. Czytanie książek bardzo ułatwia naukę języka ojczystego. Przy czytaniu dziecko uczy się również prawidłowej pisowni oraz, dobrej budowy zdań, co odbije się korzystnie na poziomie wypracowań szkolnych Bożenki. Uważne czytanie książek przyczyni się więc na pewno do poprawy oceny poziomu Bożenki w języku polskim. Na zakończenie jeszcze jedna uwaga. Nie należy Bożence stale przypominać złego stopnia z polskiego i grozić, że pozostanie na drugi rok. Wrażliwa dziewczynka może stracić wiarę w swoje siły i ochotę do pracy. 
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
